Avrupa’da Yaşayan Türkler ve Değerler Eğitimi (Fransa Örneği)

Küreselleşme bireylerin ve toplumların sahip oldukları değerleri yeniden sorgulamasını beraberinde getirdi. Değişen sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi anlayışlar, toplumların birbirleriyle iletişimin önünü açtı ve etkileşimi zaruri kıldı. Eskiden toplumların birbirleriyle etkileşiminin iki önemli faktörü savaş ve ticaret idi. Şimdi ise eğitim, iş gücü, beyin göçü, hızlı gelişen teknoloji, iletişim ağları ve serbest dolaşım, etkileşimin çok yönlü ve hızlı olmasını beraberinde getirdi. Bu durum da, ya değerlerin çatışmasını ya da karşılıklı saygı çerçevesinde kabullenilmesini doğurdu. Vaktiyle ağırlıklı olarak ekonomik sebeplerle Avrupa'ya göç eden Türkler, yeni bir toplumla ve değerlerle karşılaştı. Bu karşılaşmada Türklerin geliştirdikleri davranış biçimi, birçok açıdan incelenmesi ve yorumlanması gereken bir konu halini aldı. Biz de “Avrupa'da Yaşayan Türkler ve Değerler Eğitimi” isimli çalışmayla söz konusu kitlenin sahip olduğu değerleri ve bu değerleri korumak için gösterdikleri arzu ve çabayı araştırma konusu yaptık. Bu araştırma, “Giriş”, “Tanımlayıcı Çerçeve”, “Araştırmanın Metodolojisi” ile başlayıp, “Araştırma Bulguları”nın, “Ki-kare ve Korelasyon Katsayıları”nı okuyucuyla paylaşımı ile devam etmektedir. “Sonuç” bölümünde ise varılan netice somut olarak dile getirilmekte ve yararlanılan “Kaynakça”nın belirtilmesiyle son bulmaktadır. Bu çalışma, uzun zaman diliminde ve birçok kişinin katkısıyla meydana gelebilmiştir. Sık sık yurtdışına gitmek, programlar gerçekleştirmek, oluşan dostluklarla doğal ortamlarda araştırma için zemin hazırlamak gerekmiştir. Başta çalıştığım kurum olan Uludağ Üniversitesi olmak üzere, yurtiçi ve yurt dışındaki kurum ve kişilerin destekleri bu çalışmanın gerçekleşmesini temin etmiştir. Emeği geçen herkese ve aileme şükranlarımı sunar, bu eserin hayırlara vesile olmasını dilerim.