Etkili Sınıf Yönetimi
Ali Taş,
Erkan Tabancalı,
Ekber Tomul,
Abidin Dağlı,
Hasan Demirtaş,
Kasım Çelik ,
Ali Rıza Erdem,
Ruhi Sar
Anı Yayıncılık
Boyut:
165-245-0
Sayfa Sayısı:
353
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
8
Basım Tarihi:
2014-10
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
%19
indirimli
25,00
20,25
9786055213053
796996
https://www.kitapova.com/etkili-sinif-yonetimi-1
Etkili Sınıf Yönetimi
20.25
Sınıf yönetimi, öğrenme için uygun ortamın, iklimin oluşturulması ve sürdürülmesi olarak tanımlanabilir. Sınıf yönetimi, sınıf ortamından bireyin psikolojik özelliklerden ve sınıf dışı etkinliklerden de etkilenir. Bu yüzdende sınıf yönetimi bazı güçlükler içerir. Ancak etkili sınıf yönetimi eğitimi almış ve öğrendiklerini uygulayabilen öğretmenler bu sorunları önceden kestirip gerekli önlemi alabilirler. Bu kitap öğrenci merkezli bir eğitim ortamında öğretmenin sınıf yönetimine ilişkin duruşunu tanımlamaktadır. Ayrıca, öğrencinin aktif olduğu bir ortam düşünülerek, öğretmenlerin kazanması gereken etkili sınıf yönetimi becerilerini tanımlamaya çalışılmıştır.
Konu Başlıkları
Sınıf Yönetiminin Temelleri
Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenler
Sınıf Ortamının Fiziksel Özellikleri
Öğretimin Yönetimi
Zaman Yönetimi
Sınıfta Öğretmen - Öğrenci İletişimi
Sınıfın İlişki Düzenini Oluşturma
Sınıfta Güdüleme
Disiplin Oluşturma ve Kural Geliştirme
Sorun Davranışların Yönetimi
Özel Grupların Yönetimi
Konu Başlıkları
Sınıf Yönetiminin Temelleri
Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenler
Sınıf Ortamının Fiziksel Özellikleri
Öğretimin Yönetimi
Zaman Yönetimi
Sınıfta Öğretmen - Öğrenci İletişimi
Sınıfın İlişki Düzenini Oluşturma
Sınıfta Güdüleme
Disiplin Oluşturma ve Kural Geliştirme
Sorun Davranışların Yönetimi
Özel Grupların Yönetimi
Sınıf yönetimi, öğrenme için uygun ortamın, iklimin oluşturulması ve sürdürülmesi olarak tanımlanabilir. Sınıf yönetimi, sınıf ortamından bireyin psikolojik özelliklerden ve sınıf dışı etkinliklerden de etkilenir. Bu yüzdende sınıf yönetimi bazı güçlükler içerir. Ancak etkili sınıf yönetimi eğitimi almış ve öğrendiklerini uygulayabilen öğretmenler bu sorunları önceden kestirip gerekli önlemi alabilirler. Bu kitap öğrenci merkezli bir eğitim ortamında öğretmenin sınıf yönetimine ilişkin duruşunu tanımlamaktadır. Ayrıca, öğrencinin aktif olduğu bir ortam düşünülerek, öğretmenlerin kazanması gereken etkili sınıf yönetimi becerilerini tanımlamaya çalışılmıştır.
Konu Başlıkları
Sınıf Yönetiminin Temelleri
Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenler
Sınıf Ortamının Fiziksel Özellikleri
Öğretimin Yönetimi
Zaman Yönetimi
Sınıfta Öğretmen - Öğrenci İletişimi
Sınıfın İlişki Düzenini Oluşturma
Sınıfta Güdüleme
Disiplin Oluşturma ve Kural Geliştirme
Sorun Davranışların Yönetimi
Özel Grupların Yönetimi
Konu Başlıkları
Sınıf Yönetiminin Temelleri
Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenler
Sınıf Ortamının Fiziksel Özellikleri
Öğretimin Yönetimi
Zaman Yönetimi
Sınıfta Öğretmen - Öğrenci İletişimi
Sınıfın İlişki Düzenini Oluşturma
Sınıfta Güdüleme
Disiplin Oluşturma ve Kural Geliştirme
Sorun Davranışların Yönetimi
Özel Grupların Yönetimi
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.